Las TIC en la Educación en la historia

 Tecnologías que transforman el entorno

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son herramientas utilizadas para el desarrollo, administración y distribución de la información por medio de elementos tecnológicos. Las funciones de las TIC se pueden resumir en posibilitar el acceso, la producción, el guardado, la presentación y la transferencia de datos.

Hay que entender que las herramientas tecnológicas no sólo son útiles para jugar o chatear, sino que estas tecnologías también son un complemento para la educación y al mismo tiempo un motivo de transformación para esta; La UNESCO a través de su página web comparte las formas en que las TIC son una ayudan de manera práctica en el proceso del aprendizaje, dichas formas pueden ser ‘‘facilitar el acceso universal a la educación, reducir las diferencias en el aprendizaje, apoyar el desarrollo de los docentes, mejorar la calidad y la pertinencia del aprendizaje, reforzar la integración y perfeccionar la gestión y administración de la educación’’ (UNESCO, s.f.).

Las TIC en la educación y en la historia se desarrollan a través de equipos o de alguna infraestructura tecnológica ya que se adaptan como un instrumento de aprendizaje que les sirve de medio a las redes de comunicación para compartir y consumir información, y de esta forma aplicarlo en diferentes procesos de la vida diaria, como en este caso la educación. Estas redes a su vez se definen como, valga la redundancia, redes de aprendizaje que se valen del uso de redes temáticas que proveen servicios para enriquecer el proceso de enseñanza.

Dentro de los beneficios de las TIC cabe mencionar que éstas para los alumnos ‘‘estimulan la práctica socio-comunicativa, alimentan el aprendizaje autónomo y colaborativo y en cuanto a los docentes que hacen uso de ellas crean un nuevo modelo didáctico y cercano a la sociedad’’ afirman Simón Arturo Betancourt y Óscar Manuel Martínez Vargas, profesores que hablan acerca del tema.

Finalmente para resumir, las Tecnologías de la Información y la Comunicación han hecho del entorno educativo un ambiente de avance continuo, al punto de como también lo sugieren Simón y Óscar, llegar a considerar que nos estamos convirtiendo en una ‘‘sociedad del conocimiento’’. Para ejemplificar lo anteriormente mencionado, se puede señalar que últimamente con la situación de la pandemia global, la cual ha conllevado a recibir clases de manera virtual, las TIC se han visto muy presentes, pues han hecho realidad que a pesar del confinamiento podamos continuar con aquellas actividades que se vieron interrumpidas por este acontecimiento, haciendo así que el proceso formativo de la mayoría de los estudiantes alrededor del mundo continúe; estas estrategias han beneficiado no solo a alumnos y docentes, sino que del mismo modo ‘‘el comercio y la cultura han sido algunos de los sectores que han logrado trasladar la experiencia de sus usuarios a herramientas en línea, que proveen ambientes adecuados para la interacción entre las personas’’, como lo plantea la sala de redacción del Periódico EL TIEMPO.

Uso de las TIC en el ámbito educativo